暑假寒假遊學

1. 高質量的專業日語教育：在大阪YWCA教日語的教師都是「大阪YWCA日語教師會」的會員，經過考試選拔合格的日語教師，針對日語教育現場的各種課題大家互相討論發表，所以才有高質量的授課水準。 2. 1969年開始日語教育的歷史：著手日語教師的培育。於1977年開設日語教室，現在不僅進行日語教育，還積極進行就業培訓，組織地區交流活動。 3. 原創的教材和課程設置：大阪YWCA的日語課程使用自己獨自開發的原創教材。經驗豐富的日語教師針對學習者的不同需求而設置課程內容。

1. 為了升大學院，大學，專門學校而開設的教育課程，升學指導，考試對策輔導（東大・京大現役教師的英語，數學，綜合科目，面試指導等）。 2. 提高日語実用能力，以會話為中心的課程，強化日語能力的選擇課程的日本語教育體系。 3. 40個國家以上的學生在籍，與日本人的交流會，無微不至的中國語，韓國語，英語的指導。

1. 根據個人目標養成讀、寫、聽、說4種日語技能。 2. YMCA提供針對性授課來指導必要的知識。 3. 班級為15名以下的學生來組成、而且每個班都有班主任、可進行細微的指導。

1. 將「學習日文」、「用日文學習」、「學習日文的方式」3個方向視為教育宗旨，著重在讓學生有能力用日文表現及溝通。 2. 從初級開始的教學內容中也包含瞭如「讓學生自行決定主題、自己企劃進行過程」的研討會形式的課程，培養學生用日文表現的能力。 3. 獎學金制度：文部科學省私費外國人學習獎勵費（月／4萬8千元）；六甲獎學基金六甲獎學金（月／5萬元）

1. 培育學生均衡發展日語的四技（聽說讀寫）與應用能力。 2. 針對專門學校、大學、研究所進行升學輔導；另外並有就職相關輔導。 3. 依照學生需求，提供準備教育科目的教學。

1. 關於日語教育：本校的日語教育主要是以能習得以晉昇大學爲主要目標的日語能力。有授課經驗豐富的教師團隊細心指導教授。 2. 關於日常生活的支援：在居住、看病、以及打工等方面隨時可找老師們商談。我們的目標是讓每一名學生都能每天充實的過好留學生活。 3. 關於升學指導：從入學起便由各班主任老師們負責一對一的升學指導。除了向升入大學以及大學院的人進行升學指導之外，我們還爲將來希望在日本就業的人提供指導和支援，力求是鞏固每一位同學的目標。

1. 讀、寫、說、聽四種技能平衡發展。 2. 一個班15名學生，人數少、指導細膩、進步快。 3. 中上級課程使用YMCA的教材，有義工會話制度。

1. 由專修學校專門課程的多樣豐富的係統教育以及高程度的教育。 2. 一年約有1000學時的豐富的課程以及一流的教師陳容。 3. 因應各種學習目的而設置多采多姿的「選修科目」，可對應「日本留學試驗」、「日本語能力試驗」等。

1. 採小班制授課，一個班級人數在10～15人之間。 2. 學校有具備教學經驗豐富的教師陣容，培養日常生活所需的日語知識及技能；加強日語聽說讀寫與使用日語表達自己見解的能力，透過日語學習進一步了解日本的風俗習慣與日本文化。 3. 由導師對學生進行生活指導，在各方面給予關心及協助。